아이가 책을 읽고 나서 쓴 한 편의 글.
선생님이 일일이 글의 구조와 문장의 정확성을 공들여 검토하지 않아도, 자동으로 첨삭해 주는 기능이 있다면 어떨까요?
리딩앤 아카데미가, 바로 그런 기능을 제공해 드려요.
Stage 3, 4의 THE Workbook에는, 책을 읽은 후 글을 쓸 수 있도록 하는 활동이 담겨 있어요.
*THE Workbook의 'Comprehension & Writing' book을 살펴 보세요
빈 공간에 글을 처음부터 써내려가기 전, 글의 구조를 설계할 수 있도록 가이드하는 'Writing Skill' 파트에서 연습을 할 수도 있어요.
학생이 정성스럽게 적어낸 Writing,
원장님과 선생님은 사진만 찍어, 첨삭은 아카데미에 맡기세요.
분석할 사진을 업로드하는 방법은, 두 가지가 있습니다.
위의 튜토리얼처럼, 원장님과 선생님이 LMS에서 촬영본을 업로드할 수도 있고
학생들이 직접 어플리케이션에서 사진을 찍고 나면, LMS '분석 대기' 메뉴에서 해당 사진을 확인하여 분석을 시작할 수 있습니다. (아래 참고)
*좌측: 학생 화면 / 우측: LMS 화면
분석되지 않았다면, 원인은 다음과 같습니다.
글이 선택한 도서의 내용을 담고 있지 않을 경우 (내용 관련성이 없을 경우)
한국어가 많이 쓰여 있는 경우
훼손(얼룩/구겨짐 등)된 종이에 작성했을 경우
글씨를 과도하게 흘려썼을 경우
Writing 분석을 마치고 나면,
원장님과 선생님은 LMS '분석 완료' 메뉴에서
학생은 어플리케이션('오늘의 학습 - Write - Write 분석 내역')에서
결과를 확인할 수 있습니다.
분석 리포트는, 꼼꼼한 첨삭 결과를 제공하는데요!
먼저 학생과 원장(선생)님이 보는 공통 리포트 에는, 총점 / 요약된 피드백 / 개선 포인트 상세(문장 단위) 내용이 표시됩니다.
원장(선생)님은 LMS에서 추가로, 선생님 확인용 피드백을 확인하실 수 있습니다. (잘한 점, 개선이 필요한 점, 다음 학습 목표 등)
같은 책(Unit)으로 Writing을 두 번 이상 제출하면,
이전 글과 현재 글을 비교한 분석 리포트가 제공됩니다.
분석 방법은, 새로운 글을 분석하는 방식(2번 항목 참조)과 동일합니다.
이 리포트에서는, 이전의 Writing에서 실제로 달라진 지점을 중심으로 변화를 보여줍니다.
또한 지난번 피드백이 이번 글에 어떻게 반영되었는지도 함께 확인할 수 있습니다.
워크북 100배 활용하기:
THE Workbook의 'Writing Skill' 페이지에서, 가이드 문장과 함께 첫 번째 글을 완성해요
첫 번째 글의 첨삭을 진행하고, 피드백을 학생에게 제공해요
THE Workbook의 각 Unit의 마지막 페이지에서, 피드백 내용을 반영한 글을 한 번 더 써보도록 해요
두 번째 글도 첨삭해, 비교 분석 리포트까지 제공하면 완료!
반복할수록 성장의 흐름이 분명해집니다.
같은 책으로 한 번 더 써보며 아이의 변화를 꼭 확인해 보세요!